第3章 抢救叶老爷子(第3/3 页)

，立即给罗帆打电话求援。

杨诗扬是一个极聪明、有主见、睿智、性格坚定的女孩，学习，工作，动手，沟通等各方面的能力都很强，不过，自从跟科主任王金堂发生了不愉快以后，杨诗扬感到自己或明或暗地遭受到了王金堂的打压，工作环境的不友好，让她面临很大的压力，好在这时，罗帆毕业后回到科里，在工作和学习上，给她帮助很大，也帮她解决了不少问题，经过几次接触，杨诗扬就感到罗帆是一个襟怀坦荡，作风正派的领导，也是一个能够为自己遮风挡雨的好大哥，因此，不知不觉间，两个人的关系就有了一些密切，和谐的发展。

接通杨诗扬的电话，罗帆询问有什么事情，杨诗扬把病人的情况对罗帆讲了一遍，罗帆听后立即向全科医学科跑去。作为带教老师，罗帆对杨诗扬这个好学又文静的女生很是欣赏，虽然二人了解并不多，但是罗帆隐隐地感到杨诗扬将来一定会成长为一个优秀的医生，成为科室骨干力量。实际上，一个人能否最终成长起来，是有预兆，有条件的，与个人的眼界，智慧，文化底蕴，人品，责任心，勤奋程度等等特质息息相关。而杨诗扬就具备上述各项特质，所以，罗帆很看好她。

来到抢救室，看到抢救室病人很多，杨诗扬快步迎着罗帆，向他介绍病人情况，这是一个中年男性冠状动脉性心脏病患者，曾经多次发作心室性心动过速，本次发病后已经用过抗心律失常的药物，不见好转，罗帆检查了病人，发现这是一例尖端扭转性室性心动过速，这是一种危害程度很大的心室性心律失常，并且病人的血压过低，说明已经有血液动力学不稳定改变，罗帆果断指示，立即进行电转复，经过连续两次电击复率，病人的心脏终于恢复了正常心律，罗帆指示改用药物维持治疗，同时注意观察病人电解质水平，补充钾，纠正酸中毒，抢救工作进行了一个多小时，在观察病情间期，罗帆给杨诗扬详细讲解了有关心室性心律失常的治疗要领，杨诗扬深感这种理论与实际工作相结合的教学，对自己帮助很大。

把病人送入心内科后，已经是凌晨3点多了，虽然两个人都没有休息，但他们都感到这一晚过得很有意义，二人的关系更加密切了。

3天后，叶老爷子病情平稳，被转入独立的常规病房，老爷子已经可以下地活动了，饮食起居有专门人员管理，小孙女叶蓉蓉跑前跑后，对医院的工作很是好奇，问这问那，与罗帆混的极熟，就差认作兄妹了，一天到晚围着罗帆转，叶老爷子总是笑眯眯的嘱咐孙女，不要打扰罗帆医生的

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